Mudança de nível do curso de francês

Aeeeee people... Ontem foi meu último dia de aula no nível 6 da fransisação. Como eu já tinha dito em outro post, estou fazendo minha fransisação no Cégep de Saint-Laurent. Na verdade ontem foi só pra pegar as notas das provas, saber se passou ou não, e festa de encerramento. Nossa festa de encerramento foi num restaurante de cozinha italiana e mediterrânea, chamado Il Boccalini, próximo do metrô Du College, à 5 minutos do Cégep.

Bom, em relação ao curso, eu gostei bastante e até superou minhas espectativas. O francês ensinado no curso é o francês tradicional, mas a professora sempre mostra as diferenças para o francês quebecois. O rítmo do curso é um pouco lento pq se repete muito a mesma matéria, mas isso tem o lado positivo de se fixar bem a gramática. Ao mesmo tempo o curso é bem prático, com jogos, interações entre os alunos, encenações, etc, e eu particularmente curto muito mais um curso assim.

Agora vou ficar 2 semanas de férias do curso e dia 4 de abril começo no nível 7. A fransisação do Cégep vai até o nível 8 para conversação e depois passa para a parte escrita. Mas isso não quer dizer que até o nível 8 não tenha nada escrito, mas é o foco. Mesmo nos níveis de conversação tem produção escrita, interpretação de textos, ditados, etc...

Abraços e até o próximo post.

1 Mês de escolinha da Lara

Aeeee Gente... Essa semana fez 1 mês que a Lara está na escolinha. Como no Brasil ela nunca tinha ido pra escolinha então no início foi muito duro, pra gente e pra ela. Agora vou contar como foi, e está sendo, nossa experiência.

Bom, tudo começa com a busca por uma vaga nas escolinhas. Com os incentivos do governo pra as famílias terem filhos, e a chegada de muitos imigrantes já com filhos, então todas as escolinhas estão cheias, tanto as públicas como as privadas. Minha recomendação é que quem tem filho já inscreva a criança nas listas de espera das escolinhas ainda estando no Brasil. No site Ma Garderie tem a lista da maiorias das escolinhas. Estando aqui é legal fazer uma visita nas escolinhas, mesmo ainda estando na lista de espera. Tem escolinha que a lista de espera é de 3 anos!!!!

Pensando assim nós inscrevemos a Lara nas lista e fomos visitar muitas escolinhas. Algumas indicadas por amigos, outras indicações nos foruns, e ainda tinha algumas que passamos na frente e resolvemos parar pra ver. Nossa busca começou ainda no ano passado, mas em janeiro se intensificou pq em fevereiro começaria a fransisação da Lori em tempo integral e eu tenho que trabalhar, então a Lara teria que ir mesmo pra uma escolinha. Outra coisa é que ela já estava com 1 ano e meio e qto mais a gente esperasse mais duro seria.
Depois de muitas visitas, e-mails enviados e buscas nos sites, uma escolinha me ligou no fim de janeiro com a notícia que tinha uma vaga pra Lara pra começar em fevereiro, e decidimos pegar essa escolinha. Ela se chama "Palace des Petits" e fica próximo do metrô Fabre, isso dá uns 5km de casa. É uma escolinha nova, foi inaugurada em setembro/2010, então ainda tem algumas coisinhas que estão se acertando. Ela não foi a melhor escolinha que visitamos, mas foi a segunda melhor, em relação ao que procurávamos pra Lara. Ela é uma escolinha bilingue eles tem um bom programa educativo, a alimentação é bem balanceada e feita na própria escolinha, todas as professoras tem o certificado reconhecido pelo Quebec pra poder cuidar dos pequenos e são bilingues (inglês e francês), a escolinha é super limpa, etc. Depois que a Lara começou nessa escolinha, outras 3 já me ligaram oferecendo vaga pra ela.

Bom, como quase toda criança que vai pra escolinha pela primeira vez, foi super difícil. Ela começou no dia 01/02 e nesse primeiro dia ela até que ficou bem. Eu e a Lori fomos levá-la, entramos na sala de aula junto com ela e ficamos lá brincando com ela por uns 20 minutos. Nesse tempo tb passamos algumas instruções pras professoras sobre a Lara. Ela tem 2 professoras e são 16 crianças na turma dela, com idade entre 1 ano e meio e 2 anos. Depois que saímos ainda ficamos observando pelo vidro da sala e pudemos ver que ela ficou brincando e nem chorou. Depois do almoço voltamos à escolinha pra ver se estava tudo bem, e ela já estava dormindo, mas a professora disse que ela não quis almoçar, nem comer o lanche a manhã. No fim da tarde voltamos para pegá-la aí ela chorou um pouco qdo nos viu. A professora disse que o lanche da tarde ela tb não quis, mas que isso é assim mesmo com a maioria das crianças pq é um ambiente novo, com pessoas estranhas, etc.

Bem, aí fomos nós para o segundo dia. Esse dia foi terrível, assim como o resto da semana. Só de acordar cedo e começar a trocar de roupa parece que ela já sabia que iria pra escolinha e começava a chorar, antes mesmo de sair de casa. Qdo a gente a deixava na escolinha ela abria o berreiro, mas depois de um tempo, segundo as professoras, ela parava de chorar, mas ainda nessa primeira semana ela ficava só olhando as outras crianças e brincava sozinha. Tb não comia nada mas pelo menos tomava um pouco de leite. Eu juro que cheguei q me questionar se eu estava fazendo a coisa certa, e me segurei muito pra não chorar. A Lori chorava todos os dias dessa primeira semana. Chegamos a pensar em tirá-la da escolinha, ainda mais pq logo na primeira semana ela ficou com febre e passou o fim de semana doente. Todo mundo diz que é normal a criança começar a ficar mais doentinha qdo começa a escolinha, mas depois isso vai passando.

Na segunda semana ela ainda chorava um pouco, mas bem menos que na primeira semana. Ela chorava mais qdo eu a deixava e depois qdo eu aparecia para pegá-la. Mas ainda não comia, só tomava leite, e só queria brincar sozinha. Praticamente não chorava mais durante o dia. Esse semana ela tb faltou 1 dia pq ficou doentinha.


Primeiro trabalhinho da Lara na escolinha

A terceira semana a coisa começou a mudar bem. Começou a ficar mais visível que a adaptação da Lara estava indo bem. Alguns dias dessa semana ela já não chorava mais qdo eu a deixava e começou a interagir mais com as outras crianças. Nessa semana ela começou a "brincar" com a comida na hora de almoço, mas nada de comer ainda. Só leite mesmo. Houve um dia que qdo cheguei com ela lá, ela viu a professora e já deu os braços pra ela pegá-la. Isso me deixou muito surpreso, mas ao mesmo tempo feliz por saber que ela estava gostando da professora. Essa semana teve o dia de Saint-Valentin (dia dos namorados daqui) que foi no dia 14, e ela fez seu primeiro trabalhinho na escola, relacionado ao dia dos namorados. Esse semana tb esquentou um pouco e as crianças foram brincar na neve 1 dia e isso a Lara adorou.

Bom, na semana passada (quarta semana) já foi muito boa. Ela não chorou nenhum dia. Qdo eu chegava lá pra deixá-la ela já abraçava a professora e até me tava tchau com a mão. Ela começou a querer almoçar, mas ainda come com as mãos e não come tudo. A professora me disse que ela adora arroz e isso prova que ela está comendo mesmo que é o que a Lara mais gosta. Agora ela fez amizade com uma amiguinha e adora abraçá-la e brincar com ela.

No fim estou percebendo que estamos fazendo a coisa certa. A Larinha está se adaptando muito bem e se desenvolvendo. Ela adora dançar e na escolinha ela tem aula de dança e música. Agora sempre que ela ouve uma música ela começa a dançar. Ela já entendia algumas coisas em francês e inglês por assistir TV, agora já está entendendo praticamente tudo em francês, e muita coisa em inglês, mas falar mesmo só em português e mesmo assim algumas palavrinhas. As crianças aqui normalmente começam a falar com 3 anos de idade por causa dos 2 idiomas, mas qdo começam já saem falando os 2 idiomas logo de um vez. A Lara deve começar até um pouco antes pq durante quase 1 ano e meio ela só ouviu português e já está falando algumas palavrinhas. Outra dia, em casa, dei pra ela arroz com carne moida sem amassar e ela comeu. Com certeza ela aprendeu na escolinha vendo as outras crianças pq ela numa tinha feito isso em casa. Antes ela com queria comida amassadinha. Sem contar muitas outras atitudes dela q ela não tinha antes, como tirar as coisas do lugar e depois por de volta, ou então, arrastar uma cadeira pra subir e pegar algo que ela não alcança.

Estou muito feliz com o desenvolvimento da minha princesinha, e agora é continuar a adaptação e logo logo ela já vai estar me dando aula de francês.

Abraço!!!

Canadá em 8.o no IDH 2010

Pessoal, ontem a ONU divulgou a lista oficial final de 2010 do ranking dos países em relação ao IDH (Índice de Desenvolvimento Humano). Só pra começar posso dizer que o Canadá ficou na 8.a posição e o Brasil ficou em 73.

A lista dos 10 primeiros ficou assim:

1. Noruéga;
2. Austrália;
3. Nova Zelândia;
4. Estados Unidos;
5. República da Irlanda;
6. Liechtenstein;
7. Holanda;
8. Canadá;
9. Suécia;
10. Alemanha.

O Brasil, na posição de número 73, ainda ficou atrás de Argentina, Peru, Chile, Irã, Arzebaijão, e outros países com menos expressão mundial. Em relação ao último ranking de IDH, que teve pesquisa realizada em 2007 mas os dados só foram divulgados em 2009, o Canadá caiu 4 posições pois ocupava o 4.o lugar, e o Brasil subiu 2 posições, já que ele ficava em 75.

Bom, alguns critérios levados de consideração para o IDH são: saúde, educação, segurança, pobreza, desigualdade social e renda.

Comparando alguns dados entre Canadá e Brasil:

• Homicídios por 100 mil habitantes - Brasil 22 x 1 Canadá
• Média de anos de estudo - Brasil 7 x 11 Canadá
• Mortalidade infantil para cada mil nascimentos - Brasil 22 x 6 Canadá
• Espectativa de anos de vida - Brasil 73 x 81 Canadá
• PIB por habitante - Brasil 10.846,67 x 39.035,09 Canadá

Eu juro que tentei achar algum dado que o Brasil fosse melhor que o Canadá mas realmente não achei ou passou despercebido. Infelizmente é muito triste mas é verdade. Realmente eu não queria que fosse assim. Tá aí um dos motivos da minha imigração para o Canadá.

O link para o ranking completo você pode acessar clicando aqui. No site tb tem mais detalhes e outros dados.

Ganhando 10 mil por mês, ainda iriam para o Canadá???

Ganhando 10 mil por mês, ainda iriam para o Canadá???

Esse é o título de um tópico muito bom na comunidade do Quebec no Orkut. Eu achei interessante colocar aqui pq tem a opinião de muita gente que já está aqui, ou que está pra vim. A maioria tem a mesma opinião que eu, e como eu disse no tópico, o Canadá não é pra ficar rico pq vc vai trabalhar como no Brasil e ganhar dinheiro como no Brasil, ou até menos, mas a qualidade de vida será muito superior.

Vale a pena dar uma lida nos posts do tópico. O link é:
http://www.orkut.com.br/Main#CommMsgs?cmm=834601&tid=5502686471574118232&start=1

Acho que esse tópico pode ajudar muita gente que ainda está indecisa a se decidir se emigra para o Canadá ou não.

Abraço!!!

Ensino Brasil x Ensino Canadá

Há algum tempo eu já procurava algo na net que fizesse uma comparação entra o sistema de ensino no Brasil e no Canadá. Bom, não achei nada oficial que fale sobre isso, mas achei um texto muito bom do Carlos Luiz N.dos Santos, mas infelizmente eu não consegui contatá-lo. Se alguém souber como encontrá-lo por favor me avise.

Outra informação que é preciso ressaltar é que há um ótimo post sobre a estrutura do sistema de ensino no Québec no blog "Em Terras Estranhas"da Família Marcondes. O link direto do post é http://terrasestranhas.blogspot.com/2010/05/para-entender-educacao-no-quebec-o.html

Já dado o devido crédito, aqui vai o texto do Carlos Luiz:

Pré-escolaire
Este não conta nos anos de estudos deles e corresponde aos anos que vêem antes da primeira série primária no Brasil.

Primaire
Corresponde à 6 anos de estudos, ou seja, se pensarmos em Brasil, a criança vai até do CA à 5ª série neste ciclo!
A nomenclatura de cada curso neste ciclo e nos demais é seqüencial, assim fala-se em 1er année du Primaire, 2ème année du Primaire, até o 6ème année Primaire.

Secondaire

Corresponde à 5 anos de estudos. Aqui é preciso explicar alguns detalhes particulares do sistema deles:

      1) Ao final do SECONDAIRE obtém-se um DIPLOMA que pode levar o jovem ao MERCADO DE TRABALHO!!!

      2) O nome deste DIPLOMA pode ser um DES (Diplôme d’Etudes Secondaires) ou um DEP (Diplôme d’Etudes Professionnels).
            - O DES dura 5 anos e leva o estudante ao CEGEP para qualquer opção oferecida nele, porém não leva ao mercado de trabalho direto; é preciso ir para o CEGEP, estudar mais, para depois ir ao Mercado de trabalho;
            - O DEP, por sua vez, podendo ter 4 ou 5 anos, leva o estudante ao CEGEP para apenas opções mais restritas, PORÉM LEVA ao mercado de trabalho direto!

Só a titulo de curiosidade, 30% dos empregos oferecidos no Québec HOJE pede apenas este diploma.

CEGEP

Corresponde à 2 ou 3 anos de estudos. Aqui é preciso também explicar alguns detalhes particulares do sistema deles:

      - o nome deste DIPLOMA pode ser um “DEC Général” de dois anos ou um “DEC Technique” de três anos.
      - o DEC général funciona como uma formação preparatória para a Universidade e o estudante pode escolher qualquer opção disponível na universidade, porém, mais uma vez, este diploma não leva ao mercado de trabalho direto.
      - o DEC Tehcnique, e o estudante é levado direto ao mercado de trabalho. Porém, é bom destacar que se depois o estudante desejar ir para a universidade, pode ser que as opções sejam bem restritas (por conta da especificidade da formação) ou ainda na pior das situações, o estudante precise retornar ao CEGEP e fazer as disciplinas que não fez.

Universitaire

Corresponde a três níveis possíveis:

      1) 1e Cycle – Baccalauréat – podendo ter 3, 4 ou 5 anos de estudos.
Corresponde à nossa graduação. Sendo que não se esqueça que até aqui, por exemplo um estudante ja fez 13 ou 14 anos de estudos, enquanto nos no Brasil fazemos apenas 11 anos para chegarmos na universidade! Isso explica um pouco o nosso problemas de Comparação e a Equivalência de Estudos!!! Com este diploma, claro, se chega ao Mercado de Trabalho! Algumas profissões exigem mais anos de estudo, como Bibliotecária, que aqui precisa fazer o 2e Cycle, que explicarei abaixo! E não é a única a pedir isso... por isso é preciso ir no IMT en ligne para saber !!!

      2) 2e Cycle – Maîtrise – podendo ter 1, 1 ½ ou 2 anos de estudos.
Corresponde ao nosso mestrado. Pode ser dividido em:
            - “Recherche”, tendo que fazer “Memoire”, neste caso uma dissertação e que te leva ao Ciclo seguinte (3e cycle).
            - “Professionnelle”, não existe dissertação escrita, não leva ao ciclo seguinte, MAS, neste caso te LEVA AO MERCADO DE TRABALHO! como citado antes, na profissão de Bibliotecaria, por exemplo! Estas opções dependem do curso. Informe-se diretamente na universidade e no curso desejado! Isso explica também um pouco o nosso problemas de Comparação e a Equivalência de Estudos!!!

      3) 3e Cycle – Doctorat – podendo ter 4 anos de estudos.

            Corresponde ao nosso Doutorado.

Observações Gerais

Existem os cursos paralelos em quase cada um destes níveis apresentados a partir do SECONDAIRE, vejamos:
Secondaire - opções ASP ou AFP
CEGEP – AEC
UNIVERSIDADE – Microprogramme podendo ser:
      - Mineur (1 ano)
      - Majeur (2 anos)

Cursos dos CEGEPs no Québec

Pessoal, tem muita gente que vai pro Canadá e resolve estudar mais para melhorar o currículo e atender o mercado de trabalho local. Tem outros tb que vão e querem fazer um curso para mudar de área. Eu tb penso nisso e fiz umas pesquisas pela internet.

Bom, um ótimo caminho de estudos é fazer os cursos dos CEGEPs, e praticamente toda a informação que estou postando aqui eu peguei no site do próprio CEGEP. Os CEGEPs oferecem cursos técnicos que permitem acesso rápido ao mercado de trabalho. Nos CEGEPs tb é possível fazer cursos pré-universitários, onde o aluno é preparado para ingressar na universidade. Qq um dos 2 tipos de cursos o aluno recebe um diploma de estudos colegiais (DEC).

Para ingressar no CEGEPs a matrícula deve ser feita até 1 de março para os cursos que iniciam em outubro, ou até 1 de novembro para os cursos q iniciam em janeiro. É preciso ser formado no ensino médio ou superior e, para residentes é necessário ter 750 pontos de TFI (francês) ou nota 6,5 de IELTS (inglês). Ainda para residentes é necessário fazer uma equivalência do histórico escolar. Essa equivalência é feita no ato da inscrição e uma taxa extra é cobrada.

Quem quiser mais detalhes pode buscar diretamente no site do CEGEP. O endereço é http://www.cegepinternational.qc.ca/ .

Na província do Québec existem 48 CEGEPs com mais de 120 cursos, são divididos em 20 áreas de estudos. Desses 48 CEGEPs, 5 deles são anglófonos.

Os cursos atualmente são os seguintes:

1. Agriculture et pêches
145.A0 Techniques de santé animale
152.A0 Gestion et exploitation d'entreprise agricole
152.AA — Voie de Spécialisation en productions animales
152.AB — Voie de Spécialisation en productions végétales
153.A0 Technologie des productions animales
153.B0 Technologie de la production horticole et de l'environnement
153.C0 Paysage et commercialisation en horticulture ornementale
153.D0 Technologie du génie agromécanique
155.A0 Techniques équines
231.03 Transformation des produits de la mer
231.A0 Techniques d'aquaculture
231.B0 Technologie de la transformation des produits aquatiques

2. Administration, commerce et informatique
410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion
410.C0 Conseil en assurances et en services financiers
410.D0 Gestion de commerces
412.A0 Techniques de bureautique
415.D0 Gestion de commerces
420.A0 Techniques de l'informatique
420.AA — Voie de Spécialisation en informatique de gestion
420.AB — Voie de Spécialisation en informatique industrielle
420.AC — Voie de Spécialisation en gestion de réseaux informatiques

3. Alimentation et tourisme
154.A0 Technologie de la transformation des aliments
414.A0 Techniques de tourisme
414.AA — Voie de Spécialisation en accueil et guidage touristique
414.AB — Voie de Spécialisation en mise en valeur de produits touristiques
414.AC — Voie de Spécialisation en développement et promotion de produits du voyage
414.B0 Techniques de gestion hôtelière - Cheminement international

4. Arts
551.A0 Techniques professionnelles de musique et chanson
551.AA — Voie de Spécialisation en composition et arrangement
551.AB — Voie de Spécialisation en interprétation
551.AC — Voie de Spécialisation en interprétation en théâtre musical
561.A0 Théâtre-production
561.B0 Danse-Interprétation
561.C0 Interprétation théâtrale
561.D0 Arts du cirque
561.DA — Voie de Spécialisation en artiste de cirque généraliste
561.DB — Voie de Spécialisation en artiste de cirque spécialiste
570.02 Design de présentation
570.C0 Techniques de design industriel
570.D0 Techniques de design de présentation
570.E0 Techniques de design d'intérieur
570.F0 Photographie
573.A0 Techniques de métiers d'art
573.AA — Voie de Spécialisation en céramique
573.AB — Voie de Spécialisation en construction textile
573.AC — Voie de Spécialisation en ébénisterie artisanale
573.AD — Voie de Spécialisation en impression textile
573.AE — Voie de Spécialisation en joaillerie
573.AF — Voie de Spécialisation en lutherie
573.AG — Voie de Spécialisation en maroquinerie
573.AH — Voie de Spécialisation en sculpture
573.AJ — Voie de Spécialisation en verre

5. Bois et matériaux connexes
233.B0 Techniques du meuble et d'ébénisterie
233.BA — Voie de Spécialisation en production sérielle
233.BB — Voie de Spécialisation en Menuiserie architecturale

6. Chimie et biologie
210.02 Techniques de génie chimique
210.A0 Techniques de laboratoire
210.AA — Voie de Spécialisation en biotechnologies
210.AB — Voie de Spécialisation en chimie analytique
210.B0 Techniques de procédés chimiques
260.A0 Assainissement de l'eau
260.B0 Environnement, hygiène et sécurité au travail

7. Bâtiment et travaux publics
221.A0 Technologie de l'architecture
221.B0 Technologie du génie civil
221.C0 Technologie de la mécanique du bâtiment
221.D0 Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment
221.DA — Voie de Spécialisation en estimation en construction
221.DB — Voie de Spécialisation en évaluation immobilière
230.A0 Technologie de la géomatique
230.AA — Voie de Spécialisation en cartographie
230.AB — Voie de Spécialisation en géodésie
311.A0 Techniques de sécurité incendie

8. Environnement et aménagement du territoire
145.B0 Techniques d'aménagement cynégétique et halieutique
145.C0 Techniques de bioécologie
147.A0 Techniques du milieu naturel
147.AA — Voie de Spécialisation en aménagement de la ressource forestière
147.AB — Voie de Spécialisation en aménagement de la faune
147.AC — Voie de Spécialisation en aménagement et interprétation du patrimoine naturel
147.AD — Voie de Spécialisation en protection de l'environnement
222.A0 Techniques d'aménagement et d'urbanisme

9. Électrotechnique
243.06 Technologie de l'électronique industrielle
243.11 Technologie de l'électronique
243.15 Technologie de systèmes ordinés
243.16 Technologie de conception électronique
243.21 Technologie de l'électronique industrielle
243.22 Technologie de l'électronique
243.A0 Technologie de systèmes ordinés
243.B0 Technologie de l'électronique
243.BA — Voie de Spécialisation en télécommunication
243.BB — Voie de Spécialisation en ordinateurs et réseaux
243.BC — Voie de Spécialisation en audiovisuel
243.C0 Technologie de l'électronique industrielle
244.A0 Technologie physique
280.04 Avionique
280.D0 Techniques d'avionique

10. Entretien d'équipement motorisé
248.C0 Techniques de génie mécanique de marine
280.C0 Techniques de maintenance d'aéronefs

11. Fabrication mécanique
235.B0 Technologie du génie industriel
235.C0 Technologie de la production pharmaceutique
241.12 Techniques de transformation des matières plastiques
241.A0 Techniques de génie mécanique
241.C0 Techniques de transformation des matériaux composites
248.A0 Technologie de l'architecture navale
280.B0 Techniques de construction aéronautique

12. Foresterie et papier
190.A0 Technologie de la transformation des produits forestiers
190.B0 Technologie forestière
232.A0 Technologies des pâtes et papiers

13. Communication et documentation
393.A0 Techniques de la documentation
570.A0 Graphisme
570.B0 Techniques de muséologie
574.A0 Dessin animé
574.B0 Techniques d'animation 3D et de synthèse d'images
581.A0 Infographie en préimpression
581.B0 Techniques de l'impression
581.C0 Gestion de projet en communications graphiques
582.A1 Techniques d'intégration multimédia
589.A0 Techniques de production et de postproduction télévisuelles
589.AA — Voie de Spécialisation en production télévisuelle
589.AB — Voie de Spécialisation en postproduction télévisuelle
589.B0 Techniques de communication dans les médias
589.BA — Voie de Spécialisation en animation et production radiophonique
589.BB — Voie de Spécialisation en conseil et coordination publicitaires
589.BC — Voie de Spécialisation en journalisme

14. Mécanique d'entretien
241.D0 Technologie de maintenance industrielle

15. Mines et travaux de chantier
271.01 Géologie appliquée
271.02 Exploitation
271.03 Minéralurgie
271.A0 Technologie minérale
271.AA — Voie de Spécialisation en géologie
271.AB — Voie de Spécialisation en exploitation
271.AC — Voie de Spécialisation en minéralurgie

16. Métallurgie
270.A0 Technologie du génie métallurgique
270.AA — Voie de Spécialisation en procédés de transformation
270.AB — Voie de Spécialisation en fabrication mécanosoudée
270.AC — Voie de Spécialisation en contrôle des matériaux

17. Transport
248.B0 Navigation
280.A0 Techniques de pilotage d'aéronefs
410.A0 Techniques de la logistique du transport

18. Textile
251.A0 Technologie des matières textiles
251.B0 Technologie de la production textile
571.A0 Design de mode
571.B0 Gestion de la production du vêtement
571.C0 Commercialisation de la mode
571.Z0 Commercialisation de la mode - Cheminement international

19. Santé
110.A0 Techniques de prothèses dentaires
110.B0 Techniques de denturologie
111.A0 Techniques d'hygiène dentaire
112.A0 Acupuncture
120.01 Techniques de diététique
120.A0 Techniques de diététique
140.A0 Techniques d'électrophysiologie médicale
140.B0 Technologie d'analyses biomédicales
141.A0 Techniques d'inhalothérapie
142.A0 Technologie de radiodiagnostic
142.B0 Technologie de médecine nucléaire
142.C0 Technologie de radio-oncologie
144.A0 Techniques de réadaptation physique
144.B0 Techniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques
160.A0 Techniques d'orthèses visuelles
160.B0 Audioprothèse
171.A0 Techniques de thanatologie
180.A0 Soins infirmiers
180.B0 Soins infirmiers
181.A0 Soins préhospitaliers d'urgence
411.A0 Archives médicales

20. Services sociaux, éducatifs et juridiques
310.A0 Techniques policières
310.B0 Techniques d'intervention en délinquance
310.C0 Techniques juridiques
310.Z0 Techniques policières - Cheminement international
310.Z1 Techniques d'intervention en délinquance - Cheminement international
322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance
351.A0 Techniques d'éducation spécialisée
384.A0 Techniques de recherche sociale
388.A0 Techniques de travail social
391.A0 Techniques d'intervention en loisir